5月27日，旅游学院领导班子开展“三全育人”大讨论，专题研讨学习贯彻落实学校三全育人“大学习、大讨论、大落实”工作精神的思路和举措。校党委书记韩宪洲出席会议。校党建督导组专家陈志刚莅临指导，学院各职能部门负责人列席了会议。学院党委常务副书记王静主持会议。

      学院党委常务副书记王静在发言中谈到“三全育人”是在教育全环节上提高思想认识、形成合力、促进师生发展、提高人才培养质量的一次思想教育工作。要从学院实际出发，以课程思政为抓手，促进专业思政建设。充分发挥好党支部的作用，提高认识、形成共识，提升教师的事业观。通过构建氛围、完善制度、有效监督来推动“三全育人机制体制” 建设工作的落实。      

      学院党委副书记、常务副院长严旭阳在发言中强调，要将 “深化课程思政建设、推进专业思政建设、探索学科思政建设，构建三全育人机制” 落实到实际工作层面，通过三全育人机制体制建设统领学院的重点工作，促进形成高质量的人才培养体系。

      学习交流会上，学院党委副书记王莹、副院长张驰依次发言，结合自身工作从认识层面、措施层面开展研讨。学生工作要围绕培养目标，做好学生的日常思政工作，坚持第一、第二课堂同向同行，相互融合；探索开展院级层面课程思政的工作评价，以推动专业思政建设为契机，在一体化设计、一体化实施的过程中，根据专业思政规定的总体要求，借助更宽阔的思政资源平台，提升课程思政建设在学院层面的制度化、规范化水平。

      校党建督导组专家陈志刚点评，旅游学院领导班子认真贯彻学校党委的要求，积极开展三全育人“大学习、大讨论、大落实”的学习与研讨，提高了认识，并结合自己的工作提出了很多具体的想法与措施；希望下一步将这些思路层层发动，切实落实到全体教职员工去中。

      最后，校党委书记韩宪洲讲话，他首先肯定了学院领导班子对“三全育人机制体制建设”的思考与实践，并对下一步的工作提出了要求：第一，三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动一定要放在学校三年“课程思政”建设实践的基础上，通过学联大文件、读联大文章、讲联大故事深化对“课程思政到底是什么、为什么、怎么干、怎么看”的思考与认识。第二，要在精品课程、示范课堂、优秀教师的打造上下功夫。第三，工作的着力点是：“课程门门有思政，教师人人讲育人”，最终形成“所有的课堂都是育人的主渠道”。